Sugere-se que os materiais sejam utilizados livremente pelos alunos ou em atividades orientadas pelo professor. Para isto, será necessário um planejamento visando melhor adequação de conteúdos à atividade que será desenvolvida.

Há obras que não estão diretamente voltadas à realidade brasileira, mas que podem ser recomendadas por sua qualidade ou para um trabalho de estudo comparado.

Recomenda-se aos professores conhecerem todos os materiais indicados na coleção, pertinente à sua disciplina, bem como criarem condições para que os alunos tenham suporte na leitura dos mesmos.

Sugestões de atividades para a Biblioteca

 Divulgação: divulgar, semanalmente, três materiais da coleção em um lugar visível e fácil acesso, acompanhados de sinopse.

 Mural de sugestões: divulgar os materiais da coleção que mais são utilizados, junto com a opinião dos usuários.

 Divulgação da coleção para professores: planejar encontros pedagógicos para apresentação da coleção aos professores, indicando as atividades a serem realizadas com o auxílio dos materiais bibliográficos.

 Lista de materiais / disciplinas: relacionar as disciplinas com os materiais, facilitando o acesso para os professores.

 Divulgação para os alunos: comunicar aos alunos o recebimento da coleção, apresentando a mesma.

 Para os Professores: divulgar o material bibliográfico para os alunos em sala de aula.

 Seminários: trabalhar com os materiais em forma de seminário. Cada grupo de alunos pode se encarregar de apresentar conteúdo de um material.

 Ficha literária: elaborar fichas para registro o conteúdo do livro.

 Círculo do livro: cada aluno fazendo a leitura de um livro. Em sala, formam-se dois círculos, um dentro do outro, de modo que cada aluno tenha um par. Dando um sinal, cada aluno terá dez minutos para falar sobre o livro sido.

 Resenha: Após a leitura do livro, elaborar uma resenha sobre ele.

 Júri Simulado: Após o período estabelecido para a leitura, o professor divide a turma em dois grandes grupos. Um grupo irá defender a idéia do autor e o outro irá contestá-la.

 Peças teatrais: montagem de peças teatrais pelos alunos, após a leitura dos livros.

Outras atividades poderão ser criadas, ampliando ainda mais o uso dos materiais. O valor dos materiais contidos no conjunto será medido pela qualidade da informação e dos desafios intelectuais que os mesmo permitirão gerar.